유아기는 뇌성장 폭발시기? 꼭 필요한 뇌 발달 교육

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유아 36개월 전의 뇌 변화는

아인슈타인 같은

성인 천재의 뇌 변화보다

훨씬 더 활발하게

이루어진다고 합니다.

 

어릴 때 외국어(언어)를 습득하면

유창한 것처럼 교육은 일정한 시기를

넘어가면 습득이 힘들어집니다.

 

그럼 우리 아이 학습은 언제

시작해야 할까요? 

 

유아기 꼭 필요한

발달 교육 4가지는 이러합니다.

 인지발달  수학과 관련된 활동자료들을
제공해주고 상호작용
해 줄 때, 유아들은 좀더
상위의 수학적
개념이나
원리를 획득하게 되며
인지발달에 긍정적인
영향을 미치게 됩니다.

 사회성 및 정서발달  또래나 부모가 함께
교구를 조작하거나
활동을 경험하고
상호작용 함으로써
정서적인 안정감이
강화됩니다.

 언어발달  또래나 부모로부터
다양하고 새로운
수학적 어휘를 습득하고,
수학적 원리를 이해하는

과정에서 유아 언어 발달과
의사소통 능력이 증진됩니다.

 신체발달 수학 교구들을 조작하면서,
이를 통해 눈과 손의 협응력
및 소근육 등 자신의
감각기능과 신체능력을
보다 정교하게 발달하게
됩니다.

 


 

우리 아이의 뇌를 더 발달시키고 싶다면?

소근육 발달 = 뇌 발달

 

소근육 발달이란

몸의 전체를 움직여

큰 운동을 하는 대근육과는 달리

손과 손가락을 사용하는

운동을 말합니다.

 

손의 '제2의 뇌'라고 합니다.

 

그 이유는 뇌의 운동 중추 중

손을 담당하는 감각영역은

무려 전체의 72%이기 때문입니다.

 

따라서 소근육을 발달시키기

위한 활동으로는 젓가락 사용하기,

다양한 그리기 활동, 오리고 자르고

붙이기의 종이작업,

조작 놀잇감, 자석 숫자판과

같은 학습도구 등의 활동 등이 있습니다.

 


우리 아이들이 성장하면서

앞으로 대학까지 혹은 대학원까지 이후

박사까지의 길을 본다면

학업 하는 시간이 긴 우리 아이들에게

무엇이 더 중요할까요?

학업 vs 경험

우리 아이들은 다양한 경험을 통하여

습득해 나가는 것이 더 크다고

전문가들은 말합니다.

 

영어에만 집중하다 보면

우리 유아기 시기에 경험하면서

배우는 것들을 많이 놓칠 수 있기 때문이죠.

또한 조기교육, 영어교육 등의

사교육은 우리 아이의

자신감을 꺾게 됩니다.

 

다른 친구들보다

먼저 배운다고 하여

자신감이 더 많이 있다고 생각이

드실 수도 있겠지만

어릴 적부터 남과 비교하는

시선에 익숙해지고,

긍정적인 자아개념

형성도 어렵습니다.

 

또한 과도한 조기교육을

받은 아이는 사회, 정서적 발달도

함께 떨어질 수 있다고 합니다.

 

또래들과의 놀이 경험을 통하여

경험을 쌓아하는 시기에 학습 위주의

주입식 교육을 먼저

경험하기 때문이랍니다. 

어린이집에서도 보면 오후에

외부 영어학원을 이용하는

친구들이 많이 있습니다.

 

어린이집 내에서도 영어,

한글 놀이를 통한 경험을

이룰 수 있도록 지도하는데

 

선행학습을 한 유아들은

알고 있는 부분이기 때문에

모르는 친구들을 놀리거나,

오히려 활동에 집중을

못 하는 경우들도

많이 있다고 합니다.

 

이는 다른 유아들의 정상적인

발달을 위한 수업을 방해하는

행동이 되기도 합니다.

학원을 다니면 안 돼 라기보다는

우리 아이의 발달 수준에 적합한 교육을

제공하는 것이 중요하다는 것입니다.

 

아이가 관심이 있다면

당연히 부모로서 적극적으로

지원해주는 것이 좋지만

부모의 욕심과 주변의 시선으로

인한 교육은 옳지 않다는 것을

전문가들은 말합니다.

영어 혹은 사교육으로 고민하고

있는 현재 상황에서

우리 아이들은 읽기보다는

경험으로 익힌답니다.

 

주변 의식을 안 할 수는 없겠지만

그래도 우리 아이의 건강한 성장을

위해 어떤 것을 지원하면

좋을지 생각해 보시면 좋을 것 같습니다.

 

월령에 맞는 적절한 지원을 통하여

우리 아이들의 건강한 성장을 도와줍시다.

 

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